In maart en april waren de drie regionale honoursdagen van het Honours Programma van de Gymnasia. Het HPG biedt gymnasiasten in de bovenbouw drie jaar de vrijheid om zich te verdiepen in een onderwerp dat aansluit bij hun passie en interesses. Maar het draait niet alleen om het project zelf, het gaat vooral om hoe leerlingen groeien tijdens dit proces.
In januari 2026 leverden meer dan 80 zesdeklassers hun portfolio in, dat door docentenduo’s werd beoordeeld. Tijdens de honoursdagen voerden 75 leerlingen open gesprekken over hun project en hun persoonlijke ontwikkeling.
De diversiteit aan onderwerpen dit jaar was weer indrukwekkend: van het ontwerpen van een kledinglijn, onderzoek naar absoluut gehoor in een UMC, tot het programmeren van open-source software voor DUO, het componeren van pianostukken, en het organiseren van een zeilreis om het Waddengebied te ontdekken.
De honoursdagen sloten we af met een kleine ceremonie, waar we laudatio’s voorlazen, geschreven door hun begeleiders. Deze teksten laten zien hoe trots zij zijn op wat hun leerlingen hebben bereikt. Een paar korte citaten:
– “Ondernemerschap liep als een rode draad door je project: soms met tegenslag, soms met doorzettingsvermogen, maar steeds met groei als resultaat.”
– “Ik heb gezien hoe het plezier van jou afspat wanneer je vertelt over wat je hebt gedaan. Mooi om een jong iemand zo, helemaal van binnenuit gemotiveerd, aan de slag te zien met een waaier aan talenten.”
– “Obstakels en technische problemen zag je niet als reden om te stoppen, maar als kansen om te leren en verder te groeien.”
Elke HPG-jaar bevestigt opnieuw wat leerlingen kunnen bereiken als je hen de ruimte geeft.
